14 farklı programla bütünsel gelişim

Eğitim programlarımızın merkezinde STEM tabanlı üretim ve keşif modelimiz yer alır. STEM; fen (Science), teknoloji (Technology), mühendislik (Engineering) ve matematiği (Mathematics) birbirinden kopuk dersler olarak değil, gerçek bir problemi çözerken iç içe geçen beceriler olarak ele alan bir eğitim yaklaşımıdır. MEB okul öncesi müfredatının kazanımlarını da bu modelin üzerine, sorgulama temelli ve çocuğun kendi deneyimiyle keşfettiği bir yöntemle işleriz. Çocuklar bilgiyi dinleyerek değil; gözlemleyerek, soru sorarak, deneyerek, tasarlayarak ve ürettiğini test ederek öğrenir.

Bu modelin çocuklarımıza kazandırdıkları çok yönlüdür: problem çözme ve algoritmik düşünme becerisi, bir fikri adım adım plana dönüştürebilme, deneme-yanılma yoluyla hatadan öğrenme cesareti, ince motor beceriler, iş birliği içinde çalışma alışkanlığı ve kendi ürettiği bir sonucu görmenin getirdiği özgüven. Modelimiz dört ana bileşen üzerine kurulur — aşağıda her birini ayrı ayrı görebilirsiniz.

STEM bu modelin çekirdeğini oluştursa da; akademik programın yanında dil, sanat, spor ve yaşam becerilerini kapsayan 14 farklı branş dersiyle her çocuğun ilgi alanını keşfetmesine ve çok yönlü gelişmesine alan açarız. Uzman branş öğretmenlerimiz ve Türkçe bilmeyen native speaker İngilizce öğretmenimiz, gün boyu çocuklarla birlikte çalışır — oyun, şarkı ve alışveriş canlandırması gibi etkinliklerle sınıfta, yemekte ve bahçe oyununda İngilizceyi hayatın bir parçası haline getirir.

Her çocuğun gelişimi bireysel olarak takip edilir; uzman psikoloğumuzun gözlemleri, öğretmen değerlendirmeleri ve düzenli raporlamalarla hem okulda hem evde tutarlı bir gelişim süreci kurgularız.